1+2+3+4s. Dönem başlamadan planlama ve sanal KT

1+2+3+4s. Dönem başlamadan planlama ve sanal KT

Op. Danışmanlık 

Bu sayfa tüm sınıflara dönem öncesinden yani derslere başlamadan önceki son ortak planlamalar için öğrenci lehine seçme şansı ve ders akışında esneklik fırsatı sağlayan son bir öneridir.

Güncelleme 

Ön bilgi 808

2 seçmeli ders için 3. ve 4. kitaplar konusunda seçme yapmadığınızdan dolayı gecikme ve aksama yaşanılmaması için esnetilebilen son alternatif örnekleri de altta veriyorum:

(Alternatif/ler)

Bazı kitaplar önemli olduğunda ve geç kalınmış olunmaması açısından dönem başlamadan bazı sınıflara yerine göre birden fazla ders için seçmeli kitaplar içerisinde 4. kitap olarak iki ayrı derste önerilebilmektedir. Ancak şartları anlamak için için daha detaylı okunması gereken kaynak duyuru da şudur:

https://sbp4s.blogspot.com/2026/07/alternatif-kitap-onerileri-ve-secimleri.html?m=0

---

Saptama

2026-2027 : 4. sınıf, ilk kuşak öğrencilerimize,

Bu yıl 4. sınıf, ilk kuşak öğrencilerimizden oluştuğu için ve bu seneki 2 dönemde onlara özel önem verilmesi gerektiği için yine dönem başlamadan çağrımızı yapalım. 

İlk kuşak öğrencilerimizin mezuniyetleri öncesi uğurlanacakları son sene olması nedeniyle artık bölümümüzün de ilk temsilcileri olacaklarını tekrar belirtmek isterim.

O yüzden birlikte geçireceğimiz son ders saatlerinde kendilerini eksik hissettikleri mesleki konuları derslerine katmama yönelik tekliflerini bana dönem başlamadan yani şimdiden iletmeliler.

---

10tud

Okul hayatları boyunca sadece 10 # tud derslerine girmiş olmama karşın bu durum bana yeteri kadar sorumluluk yüklemektedir.

Her derste elimden geldiği kadar hem mesleki hem de farklı bakış açılarını yerleştirmeyi ve farklı disiplinlerle özellikle ilişkili konular arasında da bağlantılar kurmayı hep önemsedim.

Derslerin iki saat olmasına karşın ayrıca teorik saatlerin toplamda fazlalığı ve  yükün derste tümüyle öğretim üyesinde tek taraflı anlatım şeklinde bırakılması eğitimde ciddi büyük bir engel teşkil etmektedir.

Özellikle derste uygulama ile ilgili bağların ne kadar çaba sarf edilse de, kurulamadığı takdirde teorik olan her türlü bilginin havada kaldığı ve öğrenci tarafından bağımsız çalışmayla ders tekrar da edilmediğinde hafızaya pek yerleştirilemediği ve bilginin fermente olmadan ve öğrenci tarafından yeteri kadar işlenmeden sürece bırakıldığı açıktır.

---

Dönemlerin öncesi ve öğrenci ders anketleri (bağımsız)

Dönem başlamadan önce Ağustos sonuna (Ocak yani Şubat/Bahar öncesinde) kadar yapılacak sanal kalite toplantısı, sizin bu tür konuların hepsinin net bir şekilde belirlenmesi için oluşturacağınız bağımsız anketle vereceğiniz ortak çoğunluk kararlarına bağlı olacağından bu sizler için son fırsat olacaktır.

Dönemin ilk haftası yapılacak kalite toplantısı ise diğer yarım kalan yine benzer türde konuların (sınav vb) hepsinin net bir şekilde belirlenmesi için en son fırsat olacaktır. 

---

Başarı ve Gelecek 

Öğretim üyesinin çabası kadar derste öğrencinin de çaba harcaması esasına dayalıdır.

---

Güz 

2 ders x 3 saatlik ders süresinin programda hangi günlere ve saatlere yerleştirilmesi gerektiği konusuna varıncaya kadar önerileriniz beklemektedir. 

---

Bahar 

10tud ile mezuniyet öncesi toplamda  geçirilecek süre üzerinden her ders saati içine yerleştirilecek uygulama tercihi ve bu konudaki yapıcı-katılımcı teklifleriniz beklenecektir.

Bknz. Güz başı/içi/sonu KT

---

Sonuç 

Sorumluluk almadan, bir işi yapmadan ve  üzerine geri bildirim de almadan yani gerçekten içinde yaşamadan öğrenilemiyor.

---

Bknz. Diğer blog/lar

Anahtar 

Güz sonu,KT,Bahar sonu,

10tud,11-BASARI,Ders,2 seçmeli ders,ACK-Dersleri,1+2+3+4s,Dönem başı/içi/sonu,KT,

Dersler öncesinde tatil aylarında okuma önerisi

Dersler öncesinde tatil aylarında okuma önerisi 

YKP_Yerel ve Kentsel Politikalar, Ed. M.Akif Çukurçayır ve Ayşe Tekel, Çizgi 

(TUKyk_Teknoloji Üretim ve Kent yardımcı kitap)

(AKyk_Akıllı Kentler yardımcı kitap)

(1s yardımcı kitap)

4b 
Dijital kentler ve Türkiye'den bazı uygulamalar 

Bu bölüm teknolojinin kentleşme ile bütünleştiği son evrenisini biraz daha iyi anlayabilmeniz alternatif kitaplar içerisinde seçim yapabilmeniz için yine bir giriş mahiyetindedir.

1980 sonrası elektronik ve haberleşme alanının sağladığı altyapı kentin ve kentleşmenin dinamikleri arasında önemli bir altyapı şeklinde gelişme göstermiştir.

---

Tarihi tüm süreçleri ile bilim ve teknoloji açısından hem akademik olarak hem de akıcı, kolay anlaşılır yani okunabilir bir dille ele alınan altta önerilen kaynaklar öğrenci tarafından seçilecektir.

Kitap sistemin mekanı üreten süreçlerinde teknolojinin yerinin nasıl geliştiğini ve dönüştüğünü kavramayı kolaylaştıracaktır.

Seçilecek kitap kent sistemlerini algılama ve gerekli teknolojik altyapının sağlanması açısından ciddi bir fark ve fayda sağlayacaktır. 

Meslek alanının ilgili konularının çok daha iyi anlaşılması için önemli bir yan katkı sağlamaktadır. 

9tud vd dersler arasında ortak katma değeri hızlandırma potansiyeli bulunmalıdır.

Diğer ders konularına da kısmen yol gösterici olacaktır. 

Dolayısıyla enerji tarafından isteyerek ve benimseyrek yapılan seçim önemlidir.

Kaynak sayısı böylelikle hem öğrenci lehine olacak şekilde aynı dönemde 2 ayrı seçmeli ders olduğu için ancak 3 saatlik süreleri de bulunan bu derslerin geçmişe ve diğer derslere nazaran çok daha verimli bir şekilde verilebilmesi için yine 5 değil 4 olarak azaltılabilmiştir.

+

Dikkatle seçilecek bu kitapta size, hem meslek alanını tanımada kolaylık olacak hem de ayrıca zaman içinde akademik çalışmalara yönlendirebilecek nitelikleri de taşıdığı için uygulama alanlarını saptamanızda, anlamanızda ve size uygun çalışmalara yönelebilmenizde de rehberlik etmiş olacaktır.

Meslek alanınızı teorik düzeyde yeteri kadar tanımadan ampirik çalışmalar yapılamaz!

Özet, önerilen kitaplar dersi anlamak ve kavramak açısından en kolay okunacak son derece yeterli kaynaklardır.

Yazın alıp hemen okumaya başlayacağınız ve çabucak bitirebileceğiniz kitaplara da bu ay-Temmuz/2026 ilk tanıtımları yaparken özellikle öncelik veriyorum ki başarı grafiğinizi artık yukarıya çekin.

---

Soru

---

Güncelleme 

8.ay

Okuma tavsiyeleri içerisinde eksiklerinizi tamamlamak adına ufak bir alt bölüm önerisi 

Ör 

Bir diğer kitap SKY ve KK yk 4-5.kitaptır:

Kubbleyi yere koymamak, Turgut Cansever

1b6 İSLAM ve ŞEHİR 

Bu bölümü (aslında tüm kitabı yazın) özellikle okumanız tavsiye edilir.

4 ana bölümden oluşan kitap farklı yazarların desteğiyle pek çok alt bölümden oluşuyor: İlk bölümde mimarideki aşkın çözümlemeyi ele alırken 2. bölümde Osmanlı çözümlemesinden postmodernizme geçişi bize açıklamakta 3. bölüm ise evden konuta başlığını taşıyor. 4. bölümde artık habitat ve şehri anlatmak üzere okumayı size bir şöleme dönüştürüyor.

---

Anahtar 

yardımcı kitap,yk,Okuma,Yaz, Sömestr,2026,1k+CKMO,2026-2027,

Alıntılar / Seçkiler / Önerilenler

Alıntılar / Seçkiler / Önerilenler 

Bu sayfada yine açılan derslerle ilgili yaz okumalarından farklı bazı örnekler  verilmektedir.

Okuyan öğrenciler de alıntılarından seçkileri gönderebilirler.

Önerilen bu yan kaynaklar yeni derslerde veya gelecek yıllarda eski derslerin yeni ders kitapları halinde ana kaynaklara  dönüşebilirler!

---

Ör - 

Güncelleme gelir...

---

Güncellemeler 

4 grupta verilir:

ders kitapları (1+2+3)+(Geçmiş* 4k)

yk_yardımcı kitaplar ( 4+5k )

Bknz. OGRİS (6-10k)

eo_ek okumalar (yo_yan okumalar) (11k+) "öğrenmeyi öğrenme"

---

*Geçmiş* 4k kapsam içinde idi.

2026-27 g + (sonrası) 4k yardımcı kitap oldu

---

1+2+3+4s

PKT 4k Ders yk_yardımcı kitabı 

Doçent Dr Nihal Ekin Erkan, 2014 Şehir kavramlarının yolculuğu, İdeal, 1b

Kitapla ilgili kısa bir ses kaydı tanıtımı buluta konacaktır, erken temini ve okunması önemsenir.

Bu vb derslerin teorik yan ders kitabı olabilecek niteliklerine haizdir.

3k Şehir ile tercihen yer değiştirme de bu dönemde söz konusudur. Bu konuda öğrenci görüşleri toplanmaktadır.

---

Ör - 

Doğan Kuban, 

https://www.kitapyurdu.com/yazar/dogan-kuban/9167.html?srsltid=AfmBOoryxdqR0zpNsa8NQ1kG7zUJ7gCtLAWthNI10vu80Ha165C2TSOI

+

KY/KKyo

Tarihi Yarımada Sempozyumu, 15 16 Kasım 2007 TMMOB MİMARLAR ODASI İstanbul Büyükkent şubesi 

Doğan Kuban, Tematik sunuş, İstanbul Yarımadası (ya da Suriçi) bir koruma yaklaşımı 

Mimarlar, Şehir plancıları ve Sosyal bilimcilere ...

----

Kubbeyi yere koymamak, Turgut Cansever, Timaş

Bilge mimar, duymak isteyenlerin bile zor fark edeceği seyreklikteki yazı ve konuşmalarıyla..

---

Ör - 

yk (1,2,3s: 4k) / (4s: 5k) 

KK_Kentsel Kimlik 

KKY_Kentsel Koruma ve Yenileme

Korumacı ve saklamacı anlayışa dayalı kültür ve tabiat parklarının korunmasına yönelik çalışmaların tek başına yeterli olmadığı anlaşılınca, çoğu ülkede tek tek tarihi ve veya kültürel özellik arz eden yapı ve alanların korunması yerine onların yaşatılması gereğinden hareketle daha kapsamlı bir korumacılık anlayışına doğru yönelme olmuştur.

Bu çerçevede artık tek tek tarihi yapıların korunması değil, kentin, sahip olduğu tüm unsurlarıyla içinde yaşayan insanlarla beraber yaşatılması düşüncesi hakim olmaya başlamıştır. 

Günümüzde korumacılık ve dolayısıyla kısmen kent yenileme, giderek, bazı kentlerin girdiği çöküş sürecinin önüne geçmek amacıyla kent kimliği ile yakından ilgili unsurların yenilenmesi yeni işlevler yüklenerek kullanıma açılması şeklinde anlaşılmaktadır.

*Yerel ve Kentsel Politikalar, Çizgi, 413: Neval Genç, Kent yenileme ve yerel yönetimler kamu yönetimi perspektifi 

*Eser, TUK ve KK için bu dönemde yan kaynak olarak düşünülmüştür.

---

Anahtar 

Alıntılar,Seçkiler,Önerilenler, Makale,Kitap Bölümü,Bildiri,Kitap,Ders,KK,Okuma,3-KAYNAK,Turgut Cansever,Neval Genç,KY/KKyk,yo=eo,yk,

Seçmeli iki ders için kaynak önerileri

Seçmeli iki ders için kaynak önerileri

Güncelleme 

Ön bilgi 808

2 seçmeli ders için 3. ve 4. kitaplar konusunda seçme yapmadığınızdan dolayı gecikme ve aksama yaşanılmaması için esnetilebilen son alternatif örnekleri de altta veriyorum:

(Alternatif/ler)

Bazı kitaplar önemli olduğunda ve geç kalınmış olunmaması açısından dönem başlamadan bazı sınıflara yerine göre birden fazla ders için seçmeli kitaplar içerisinde 4. kitap olarak iki ayrı derste önerilebilmektedir. Ancak şartları anlamak için için daha detaylı okunması gereken kaynak duyuru da şudur:

https://sbp4s.blogspot.com/2026/07/alternatif-kitap-onerileri-ve-secimleri.html?m=0

---

4s 7.yy Güz: 

2026-2027 ile programa 2 seçmeli ders daha eklenmiştir:    

SBP4031 TEKNOLOJİ, ÜRETİM VE KENT

SBP4023 KENTSEL KİMLİK        

Bu dönemki seçmeli iki ders için öneriler sizin için 11 Temmuz itibarıyla tamamlanmıştır.

Seçimlerinizi ilgili görüş ve önerinizi Temmuz sonuna kadar (tüm sınıfı anlaşılır kimlik bilgileri ile açıkça kapsayan bir şekilde) anketle doğrulayarak yapınız.

Gecikmeleriniz, (bu planlama dönemi gerekli  hazırlık süreçlerini de yaratacağından) esnek tercih haklarınızın daraltarak/azalarak aleyhinize giderek daha çok işlemesine de sebep olabilir.

Aksi halde önerilenler sırayla seçilmiş sayılacaktır.

---

Geçmiş 

https://sbp4s.blogspot.com/2026/07/ogrenciye-yonelik-kaynak-secimleri.html?m=0

---

2sgd_2 seçmeli güz dersi

Anahtar 

1k,2k,3k,4k,4s-TUK,2026-2027g,2 seçmeli ders,4s-KK,KK,TUK,4s,2sgd_2 seçmeli güz dersi,

4s-TUK,KK,TUK,4k-KYKtc,4k+GGmd,4k+ASdh,4k+KYKtc,3k-Seciminiz,3k+MS,

KK 4k+KYKtc (Alternatif)

KK 4k+KYKtc (Alternatif)

Ders KK

4k+KYKtc

Kubbeyi yere koymamak, Turgut Cansever

4k için ikinci el alternatiftir.

---

9tud (Gelecek Bahar ile en az 10tud)

Size yeni kaynaklarla ders kapsamında verilmek istenenlerin, günümüzde bir şehir plancısının 4 yıllık eğitim-öğretim hayatı boyunca zorunlu kazanımları olarak çoktan hayata geçirilmiş olması gerekirdi. 

Öyle ki diğer Anadolu şehirlerindeki eğitimler, bu düzeyi ortalama olarak tutturamayacak kadar nitelik ve içerik olarak zayıf dahi kalmış olabilirler, ancak mezun olduğunuzda çalıştığınız yere göre bu düzeyi aşan sorumluluklara açılmak zorunda kalacağınızın farkında olmanız, bugüne kadar verilen diğer 7 derste de yeterince sağlanmaya çalışılmıştır. 

Bütün bu ortak çabaya karşı seçilen bu diğer kitapta size dünyanızın halen ne kadar sınırlı olduğunu da gösterecektir...

Bu kitabı da bir an önce alıp okumaya başladığınıza hiç pişman olmayacaksınız.

---

*Eser, KK ve SKY dersleri için bu dönemde önce yan kaynak olarak düşünülmüştür. 

Ardından ise KK 4. kitap için 2. alternatif olmuştur.

---

Alternatif kitap önerileri ve seçimleri 

Õnerilerin bu/KYKtc kitap, aynı zamanda gelecek dönemki diğer zorunlu 3s dersinin/SKY yeni 1. kitabı olarakta kullanılabilecek şekilde SKY-1k için 2.alternatif kitap olma niteliklerini de taşımaktadır. 

İlgili dönem başından bir ay öncesine kadar yine seçme şansı her zamanki gibi öğrencidedir.

**Genel kural-1: (Ancak bir ders için seçilen kitap aynı dönemde diğer bir ders için de eş zamanlı olarak kullanılamaz, sadece o derste de alternatif olarak yedekte bekletilir.)

SKY 1k (veya bknz. 1a-HS)

Ders SKY

(veya 2.alternatif olarak bknz. diğer ders KK-4k-KYKtc, yani SKY 1k-2a-KYKtc)

Böylece önemli bir kitap, iki ayrı ders için de önerilmiş olmaktadır, 

ancak şu Genel kural-1 de** her zaman için yine geçerlidir.

Bknz. Güncellemeleri 

https://sbp4s.blogspot.com/2026/07/alternatif-kitap-onerileri-ve-secimleri.html?m=0

---

(Alternatif/ler)

Bazı kitaplar önemli olduğunda ve geç kalınmış olunmaması açısından dönem başlamadan bazı sınıflara yerine göre birden fazla ders için seçmeli kitaplar içerisinde 4. kitap olarak iki ayrı derste önerilebilmektedir. Ancak şartları anlamak için için daha detaylı okunması gereken kaynak duyuru da şudur:

https://sbp4s.blogspot.com/2026/07/alternatif-kitap-onerileri-ve-secimleri.html?m=0

---

Anahtar 

4k+GG,4k,4k+KYKtc,SKY 1k-2a-KYKtc,

Gelecek,Bahar,10tud, Güz,2026-2027,2026-2027 Güz,2026-2027g,

TUK 2k+KP (Alternatif)

TUK 2k+KP (Alternatif)

Ders TUK

2k-MU yerine daha kolay bir alternatiftir.

Bu dönemki seçmeli iki ders için öneriler size 11 Temmuz itibarıyla tamamlanmıştır.

Seçimlerinizi ilgili görüş ve önerinizi Temmuz sonuna kadar tüm sınıfı anlaşılır kimlik bilgileri ile açıkça kapsayan bir anketle yapınız.

Aksi halde önerilenler sırayla seçilmiş sayılacaktır.

---

Güncelleme bu alternatif eserle birlikte gelmiştir. 

1. sınıftan itibaren yani daha önce de size pek çok kez bildirilmiş bir kitaptır.

KP:

Keleş, Ruşen, Kentleşme Politikaları

https://www.imgeyayinlari.com/urun/kentlesme-politikasi-rusen-keles-9789755330532

----

Ek/Yan kaynak

*Yerel ve Kentsel Politikalar, Çizgi

*Eser, TUK ve KK için bu dönemde yan kaynak olarak düşünülmüştür.

---

2sgd_2 seçmeli güz dersi

---

(Alternatif/ler)

Bazı kitaplar önemli olduğunda ve geç kalınmış olunmaması açısından dönem  başlamadan bazı sınıflara yerine göre birden fazla ders için seçmeli kitaplar içerisinde 4. kitap olarak iki ayrı derste önerilebilmektedir. Ancak şartları anlamak için için daha detaylı okunması gereken kaynak duyuru da şudur:

https://sbp4s.blogspot.com/2026/07/alternatif-kitap-onerileri-ve-secimleri.html?m=0

---

Anahtar 

2k+KP,4s,TUK,7yy,4s-TUK,2k,KP,2sgd_2 seçmeli güz dersi

TUK 4k+ASdh

TUK 4k+ASdh (veya bknz. GG)

Ders TUK

Harley, David, 2013 Asi şehirler, Metin 3. baskı 

(veya alternatif olarak bknz. diğer ders KK-4k-GG)

Eser, 

henüz kesinleşMEmiş 4. kitaptır. Üretim+tüketim ile ilgili tüm süreçleri ve mekansal örgütlenme hem akademik olarak hem de akıcı, kolay anlaşılır yani okunabilir bir dille ele alınmaktadır.

Kitap kapitalist sistemin şehirlerini üreten süreçlerinin nasıl geliştiğini ve dönüştüğünü kavramayı kolaylaştıracaktır.

Kaynak ayrıca bu dönemki diğer seçmeli verilen derslerden özellikle kentsel kimlik dersine de toplumsal kimlik sistemlerini ve sosyal muhalif hareketleri algılama açısından da gerekli siyasal, ekonomik, toplumsal ve fiziksel altyapının sağlanması açısından ciddi bir fark ve fayda sağlayacaktır. Meslek alanının ilgili konularının çok daha iyi anlaşılması için önemli bir yan katkı hatta ortak katma değeri arttırma da ve hızlandırma da ciddi bir potansiyeli bulunmaktadır. Bununla birlikte diğer sosyal ders konularında da yol gösterici bir eksik tamamlayıcı olacaktır. Dolayısıyla önemli temel bir kaynaktır.

Kaynak sayısı böylelikle öğrenci lehine olacak şekilde aynı dönemde 2 ayrı seçmeli ders olan ancak 3 saatlik süreleri de bulunan bu derslerin geçmişe ve diğer derslere nazaran çok daha verimli bir şekilde verilebilmesi için 5 değil 4 olarak azaltılabilmiştir.

+

Dikkatle seçilen bu kitapta size, hem meslek alanını tanımada kolaylık sağlayacak hem de ayrıca zaman içinde akademik çalışmalara yönlendirebilecek nitelikler de taşıdığı için değerlidir. Ayrıca uygulama alanlarını saptamanızda anlamanızda ve çalışmaları yönlendirebilmeniz de kolaylık olacaktır.

Meslek alanınızı teorik düzeyde yeteri kadar tanımadan ampirik çalışmalar yapılamaz! Ör Getto nereye denir, örnekler incelenmelidir. 

Bknz.

https://sbp4s.blogspot.com/2026/07/kk-2k-lwks.html?m=1

Özet, kitap çağdaş kapitalist düzen içerisinde gelişen toplumsal tepkileri ve bunların sosyo-mekansal sebeplerini anlamak ve kavramak açısından en kolay okunacak yine son derece yeterli bir kaynaktır.

Yazın alıp hemen okumaya başlayacağınız ve çabucak bitirebileceğiniz kitaplara da bu ay ilk tanıtımları yaparken özellikle bunlarla tek tek öncelik veriyorum ki başarı grafiğinizi artık yukarıya çekebilin.

+

Güncelleme gelecektir...

---

(Alternatif/ler)

Bazı kitaplar önemli olduğunda ve geç kalınmış olunmaması açısından dönem  başlamadan bazı sınıflara yerine göre birden fazla ders için seçmeli kitaplar içerisinde 4. kitap olarak iki ayrı derste önerilebilmektedir. Ancak şartları anlamak için için daha detaylı okunması gereken kaynak duyuru da şudur:

https://sbp4s.blogspot.com/2026/07/alternatif-kitap-onerileri-ve-secimleri.html?m=0

---

Anahtar 

4k,4s-TUK,TUK,7yy,4k+ASdh,