TUK 2k+KP (Alternatif)

TUK 2k+KP (Alternatif)

Ders TUK

2k-MU yerine daha kolay bir alternatiftir.

Bu dönemki seçmeli iki ders için öneriler size 11 Temmuz itibarıyla tamamlanmıştır.

Seçimlerinizi ilgili görüş ve önerinizi Temmuz sonuna kadar tüm sınıfı anlaşılır kimlik bilgileri ile açıkça kapsayan bir anketle yapınız.

Aksi halde önerilenler sırayla seçilmiş sayılacaktır.

---

Güncelleme bu alternatif eserle birlikte gelmiştir. 

1. sınıftan itibaren yani daha önce de size pek çok kez bildirilmiş bir kitaptır.

KP:

Keleş, Ruşen, Kentleşme Politikaları

https://www.imgeyayinlari.com/urun/kentlesme-politikasi-rusen-keles-9789755330532

----

Ek/Yan kaynak

*Yerel ve Kentsel Politikalar, Çizgi

*Eser, TUK ve KK için bu dönemde yan kaynak olarak düşünülmüştür.

---

2sgd_2 seçmeli güz dersi

---

(Alternatif/ler)

Bazı kitaplar önemli olduğunda ve geç kalınmış olunmaması açısından dönem  başlamadan bazı sınıflara yerine göre birden fazla ders için seçmeli kitaplar içerisinde 4. kitap olarak iki ayrı derste önerilebilmektedir. Ancak şartları anlamak için için daha detaylı okunması gereken kaynak duyuru da şudur:

https://sbp4s.blogspot.com/2026/07/alternatif-kitap-onerileri-ve-secimleri.html?m=0

---

Anahtar 

2k+KP,4s,TUK,7yy,4s-TUK,2k,KP,2sgd_2 seçmeli güz dersi

TUK 4k+ASdh

TUK 4k+ASdh (veya bknz. GG)

Ders TUK

Harley, David, 2013 Asi şehirler, Metin 3. baskı 

(veya alternatif olarak bknz. diğer ders KK-4k-GG)

Eser, 

henüz kesinleşMEmiş 4. kitaptır. Üretim+tüketim ile ilgili tüm süreçleri ve mekansal örgütlenme hem akademik olarak hem de akıcı, kolay anlaşılır yani okunabilir bir dille ele alınmaktadır.

Kitap kapitalist sistemin şehirlerini üreten süreçlerinin nasıl geliştiğini ve dönüştüğünü kavramayı kolaylaştıracaktır.

Kaynak ayrıca bu dönemki diğer seçmeli verilen derslerden özellikle kentsel kimlik dersine de toplumsal kimlik sistemlerini ve sosyal muhalif hareketleri algılama açısından da gerekli siyasal, ekonomik, toplumsal ve fiziksel altyapının sağlanması açısından ciddi bir fark ve fayda sağlayacaktır. Meslek alanının ilgili konularının çok daha iyi anlaşılması için önemli bir yan katkı hatta ortak katma değeri arttırma da ve hızlandırma da ciddi bir potansiyeli bulunmaktadır. Bununla birlikte diğer sosyal ders konularında da yol gösterici bir eksik tamamlayıcı olacaktır. Dolayısıyla önemli temel bir kaynaktır.

Kaynak sayısı böylelikle öğrenci lehine olacak şekilde aynı dönemde 2 ayrı seçmeli ders olan ancak 3 saatlik süreleri de bulunan bu derslerin geçmişe ve diğer derslere nazaran çok daha verimli bir şekilde verilebilmesi için 5 değil 4 olarak azaltılabilmiştir.

+

Dikkatle seçilen bu kitapta size, hem meslek alanını tanımada kolaylık sağlayacak hem de ayrıca zaman içinde akademik çalışmalara yönlendirebilecek nitelikler de taşıdığı için değerlidir. Ayrıca uygulama alanlarını saptamanızda anlamanızda ve çalışmaları yönlendirebilmeniz de kolaylık olacaktır.

Meslek alanınızı teorik düzeyde yeteri kadar tanımadan ampirik çalışmalar yapılamaz! Ör Getto nereye denir, örnekler incelenmelidir. 

Bknz.

https://sbp4s.blogspot.com/2026/07/kk-2k-lwks.html?m=1

Özet, kitap çağdaş kapitalist düzen içerisinde gelişen toplumsal tepkileri ve bunların sosyo-mekansal sebeplerini anlamak ve kavramak açısından en kolay okunacak yine son derece yeterli bir kaynaktır.

Yazın alıp hemen okumaya başlayacağınız ve çabucak bitirebileceğiniz kitaplara da bu ay ilk tanıtımları yaparken özellikle bunlarla tek tek öncelik veriyorum ki başarı grafiğinizi artık yukarıya çekebilin.

+

Güncelleme gelecektir...

---

(Alternatif/ler)

Bazı kitaplar önemli olduğunda ve geç kalınmış olunmaması açısından dönem  başlamadan bazı sınıflara yerine göre birden fazla ders için seçmeli kitaplar içerisinde 4. kitap olarak iki ayrı derste önerilebilmektedir. Ancak şartları anlamak için için daha detaylı okunması gereken kaynak duyuru da şudur:

https://sbp4s.blogspot.com/2026/07/alternatif-kitap-onerileri-ve-secimleri.html?m=0

---

Anahtar 

4k,4s-TUK,TUK,7yy,4k+ASdh,

TUK 3k-Seciminiz

TUK 3k-Seciminiz

Ders TUK

Eser, kesinleşMEmiş ÖĞRENCİNİN TEMMUZ SONUNA KADAR SEÇECEĞİ kitaptır ve BU KİTAPTA DA DERSİN TEKNOLOJİ BACAĞI ÖNEMSENMEKTEDİR.

---

Seçim öncesinde bir okuma önerisi 

YKP_Yerel ve Kentsel Politikalar, ,Ed M.Akif Çukurçayır  ve Ayşe Tekel, Çizgi 

(TUKyk_Teknoloji Üretim ve Kent yardımcı kitap)

4b 

Dijital kentler ve Türkiye'den bazı uygulamalar 

Bu bölüm teknolojinin kentleşme ile bütünleştiği son evrenisini biraz daha iyi anlayabilmeniz alternatif kitaplar içerisinde  seçim yapabilmeniz için yine bir giriş mahiyetindedir.

1980 sonrası elektronik ve haberleşme alanının sağladığı altyapı kentin ve kentleşmenin dinamikleri arasında önemli bir altyapı şeklinde gelişme göstermiştir.

---

Tarihi tüm süreçleri ile bilim ve teknoloji  açısından hem akademik olarak hem de akıcı, kolay anlaşılır yani okunabilir bir dille ele alınan altta önerilen bir kaynak öğrenci tarafından seçilecektir.

Kitap sistemin mekanı üreten süreçlerinde teknolojinin yerinin nasıl geliştiğini ve dönüştüğünü kavramayı kolaylaştıracaktır.

seçilecek kitap kent sistemlerini algılama açısından gerekli teknolojik altyapının sağlanması açısından ciddi bir fark ve fayda sağlayacaktır. 

Meslek alanının ilgili konularının çok daha iyi anlaşılması için önemli bir yan katkı hatta ortak katma değeri hızlandırma potansiyeli bulunmalıdır. Bununla birlikte diğer ders konularına da kısmen yol gösterici olacaktır. Dolayısıyla seçim önemlidir.

Kaynak sayısı böylelikle öğrenci lehine olacak şekilde aynı dönemde 2 ayrı seçmeli ders olan ancak 3 saatlik süreleri de bulunan bu derslerin geçmişe ve diğer derslere nazaran çok daha verimli bir şekilde verilebilmesi için 5 değil 4 olarak azaltılabilmiştir.

+

Dikkatle seçilecek bu kitapta size, hem meslek alanını tanımada kolaylık olacak hem de ayrıca zaman içinde akademik çalışmalara yönlendirebilecek niteliklerde taşıdığı için uygulama alanlarını saptamanızda, anlamanızda ve size uygun  çalışmalarıa yönelebilmenizde de rehberlik  sağlamış olacaktır.

Meslek alanınızı teorik düzeyde yeteri kadar tanımadan ampirik çalışmalar yapılamaz!

Özet, önerilen kitaplar dersi anlamak ve kavramak açısından en kolay okunacak son derece yeterli kaynaklardır.

Yazın alıp hemen okumaya başlayacağınız ve çabucak bitirebileceğiniz kitaplara da bu ay ilk tanıtımları yaparken özellikle öncelik veriyorum ki başarı grafiğinizi artık yukarıya çekin.

+

ÖNERİLER

3. (VE/VEYA 4. ) KAYNAK İÇİN 

3k

3a. Doğan, Mehmet, 2010, Bilim ve teknoloji tarihi, Anı yayıncılık 

3b. Headrick, Daniel, R. 2002. Enformasyon çağı, Kitap yayınevi.

3c. * Akıllı kentler, Ekin, 2021. Ed. Bulut, Y.; Aslan Mi.

* Eğer açılırsa 8 yarıyıl akıllı şehirler dersinin de ilk kitabıdır.

Bknz. Kitap Seçimleri ve Özet/leri

+

4k

AS veya

GG

TUK 4k+ASdh (veya bknz. GG)

Ders TUK

Harley, David, 2013 Asi şehirler, Metin 3. baskı 

-

(veya alternatif olarak bknz. diğer ders KK-4k-GG)

Güncelleme gelecektir...

----

(Alternatif/ler)

Bazı kitaplar önemli olduğunda ve geç kalınmış olunmaması açısından dönem  başlamadan bazı sınıflara yerine göre birden fazla ders için seçmeli kitaplar içerisinde 4. kitap olarak iki ayrı derste önerilebilmektedir. Ancak şartları anlamak için için daha detaylı okunması gereken kaynak duyuru da şudur:

https://sbp4s.blogspot.com/2026/07/alternatif-kitap-onerileri-ve-secimleri.html?m=0

---

2sgd_2 seçmeli güz dersi

Anahtar 

3k,4s,TUK,7yy,2sgd_2 seçmeli güz dersi,3k-Seciminiz,

KK 1k+HS

KK 1k+HS

Ders KK

1k+HS

Mills, Amy, 2014. Hafızanın sokakları İstanbul'da peyzaj hoşgörü ve ulusal kimlik, Koç Üniversitesi yayınları.

Türkiye'de kentsel kimliğin süreçlerini kavrama açısından koruma ve yenileme projelerine de bakmak gerekir. 

İstanbul'daki semtlerin içerisinde son yıllardaki ilgili projelerde ön plana çıkan önemli tarihi yerleşimleri ele almaktadır.

---

Anahtar 

KK,1k+HS,4s-KK,HS,Kitap,

TUK 2k+MU

TUK 2k+MU

Ders TUK

2k+MU

Eser, kesinleşMEmiş 2. kitaptır ve mekan üretiminin tüm arka plan da kalmış teorik/ kuramsal süreçlerini ancak tatilde  okunabilir bir dille ele almaktadır.

Kitap kapitalist sistemin mekanı üreten süreçlerinin oldukça derinlemesine  kavramayı kolaylaştıracaktır.

Ünlü bir yazara ait olması bu konudaki literatür hakimiyetinizi arttıracaktır.

Kaynak ayrıca bu dönemki diğer seçmeli verilen derslerden özellikle kentsel kimlik dersine de kimlik sistemlerini algılama açısından gerekli tüm altyapının (siyasal, ekonomik, toplumsal ve fiziksel) sağlanması açısından ciddi bir fark fayda sağlayacaktır. 

Meslek alanının ilgili konularının çok daha iyi anlaşılması için önemli bir yan katkı hatta ortak katma değeri hızlandırma potansiyeli bulunmaktadır. Bununla birlikte metropoliten alanlar dersi konularına da yol gösterici olacaktır. Dolayısıyla yine çok önemli temel bir kaynaktır.

Kaynak sayısı böylelikle öğrenci lehine olacak şekilde aynı dönemde 2 ayrı seçmeli ders olan ancak 3 saatlik süreleri de bulunan bu derslerin geçmişe ve diğer derslere nazaran çok daha verimli bir şekilde verilebilmesi için 5 değil 4 olarak azaltılabilmiştir. Ancak bu kitabında aslında ders kitabı olarak seçilmesi gerekmektedir.

Çekince kitabın öğrenciler tarafından okunmadan bir tarafa itilmesi olasılığıdır.

+

Dikkatle onerilen bu kitap size, hem meslek alanını sosyal kurumsal derslerin temel bir kitabı üzerinden disiplinler arası açılımlarla tanımada kolaylık sağlayacak hem de ayrıca zaman içinde akademik çalışmalara yönlendirebilecek nitelikler de taşıdığı için çalışma alanlarını saptamanızda,  anlamanızda doğru bir şekilde yönlenebilmeniz de kolaylık olacaktır.

Ör 6yy SKY 1k-KY yine benzer amaçlarla verilmiş buna nazaran çok daha kolay okunabilir ve uygulamaya da dönüp bir kitaptı. 

Meslek alanınızı teorik düzeyde yeteri kadar tanımadan ampirik çalışmalar yapılamaz!

Özetle, kitap çağdaş kapitalist düzen içerisinde mekansal üretimi anlamak ve kavramak açısından zor okunacak dahi olsa son derece yeterli bir kaynaktır.

Yazın alıp hemen okumaya başlayacağınız ve zamanında bitirebileceğiniz kitaplara katmanız için bu ay ilk tanıtımları yaparken özellikle öncelik veriyorum ki hem kahve işinizi hem yönelimlerinizi başarı grafiğinizle de birlikte artık yukarıya çekin.

+

KP:

Keleş, Ruşen, Kentleşme Politikaları

Güncelleme bu alternatif eserle birlikte gelmiştir. 

1. sınıftan itibaren yani daha önce de size pek çok kez bildirilmiş bir kitaptır.

----

Anahtar 

2k+MU,4s,TUK,7yy,4s-TUK,2k,MU,

KK 3k+MS

KK 3k+MS

Ders KK

3k+MS

KARABAĞ, SERVET, 2014 MEKANIN SİYASALLAŞMASI, Pegem, 207s

Eser 3. kitap olarak kesinleşmiştir. Kentsel kimlik ders kapsamı ulusal kimlikle de örtüşmektedir. Bu anlamda devlet kavramını ve örgütlenmesini anlamak öğrencilerimiz açısından artık son sınıf olarak geçmişe nazaran biraz daha çok önem taşımaktadır. 

O yüzden akademik yazarlı olan bu kolay anlaşılır eser 3. kitap olarak seçilmiş 200 sayfalık destekleyici teorik bir kaynaktır. 

Kaynak ayrıca bu dönemki diğer seçmeli verilen derslerden özellikle teknoloji, üretim ve kent dersine de üretim örgütlenmesi için gerekli siyasal, ekonomik, toplumsal ve fiziksel altyapının sağlanması konularının çok daha iyi anlaşılması açısından da önemli bir yan katkı ve ortak katma değer sağlayacaktır.

Kaynak sayısı böylelikle öğrenci lehine olacak şekilde aynı dönemde 2 ayrı seçmeli ders olan ancak 3 saatlik süreleri de bulunan bu derslerin geçmişe ve diğer derslere nazaran çok daha verimli bir şekilde verilebilmesi için 5 değil 4 yapılabilmiştir.

Devlet aygıtını yaşamın tüm süreçlerini inşaa eden mekansal süreçler açısından  akıcı ve kolay anlaşılır hatta çok hızlı okunabilir bir dille ele alınmaktadır.

Kitap devletin işleyişine hakim olmayı ve böylece mekanı üretirken şekillendiren ulusal vd. kimlik süreçlerinin nasıl geliştiğini ve dönüştüğünü kavramayı kolaylaştıracaktır.

... yayımlanan ... kitabı alanımıza ait pek çok ilişkisel kavrayışı da öğrencilerimiz için ... sayesinde erişilebilir hale getiriyor. 

Kaynak ayrıca bu dönemki diğer seçmeli verilen derslerden özellikle TUD dersine de ulusal kimlik sistemlerini algılama açısından gerekli siyasal, ekonomik, toplumsal ve fiziksel altyapının sağlanması açısından ciddi bir fark fayda sağlayacaktır. 

Kitabın o yüzden meslek alanının ilgili konularının çok daha iyi anlaşılması için önemli bir yan katkı hatta ortak katma değeri de hızlandırma potansiyeli taşıdığı  unutulmamalıdır. Bununla birlikte ayrıca  metropoliten alanlar dersi konularına da yol gösterici olacaktır. Dolayısıyla yine önemli bir kaynaktır.

+

Dikkatle seçilen bu kitapta size, hem meslek alanını tanımada kolaylık sağlayacak hem de ayrıca zaman içinde disiplinler arası çalışmalara yönlendirebilecek nitelikler de taşıdığı için teorik çalışma alanlarını saptamanızda, anlamanızda ve kamusal, yönetsel çalışmalara da yönelebilmeniz de kolaylık olacaktır.

Ör Gönüllü okumanız için verilmiş kentleşme politikaları, çevre politikaları  kitapları da yine benzer amaçlarla verilmişti...

Meslek alanınızı teorik düzeyde yeteri kadar tanımadan ampirik çalışmalar yapılamaz!

Özetle, kitap çağdaş kamu yönetimi düzeni  içerisinde işleyişi anlamak ve kavramak açısından en kolay okunacak son derece yeterli bir kaynaktır.

Yazın alıp hemen okumaya başlayacağınız ve çabucak bitirebileceğiniz kitaplara da bu ay ilk tanıtımları yaparken özellikle öncelik veriyorum ki başarı grafiğinizi artık yukarıya çekin.

+

Güncelleme gelecektir...

----

Anahtar 

3k+MS,4s,KK,7yy,3k,MS,

TUK 1k+CKMO

TUK 1k-CKMO

Ders TUK

OGRIS-KK-7 Yırtıcı, H. (2009). Çağdaş Kapitalizmin Mekansal Örgütlenmesi, İst. Bilgi Üni.

Eser, kesinleşmiş birinci kitaptır ve üretim+tüketim tüm süreçleri ile mekansal örgütlenme açısından hem akademik olarak hem de akıcı, kolay anlaşılır yani okunabilir bir dille ele alınmaktadır.

Kitap kapitalist sistemin mekanı üreten süreçlerinin nasıl geliştiğini ve dönüştüğünü kavramayı kolaylaştıracaktır.

İTÜ den 2003 te tamamlanan doktora çalışması sonrası Bilgi Üniversitesi'nden yayımlanan Dr. Hakkı Yırtıcı'nın kitabı mimarlık alanına ait pek çok ilişkisel kavrayışı da öğrencilerimiz için TEDAŞ sayesinde erişilebilir hale getiriyor.

Kaynak ayrıca bu dönemki diğer seçmeli verilen derslerden özellikle kentsel kimlik dersine de örgütsel kimlik sistemlerini algılama açısından gerekli siyasal, ekonomik, toplumsal ve fiziksel altyapının sağlanması açısından ciddi bir fark fayda sağlayacaktır. Meslek alanının ilgili konularının çok daha iyi anlaşılması için önemli bir yan katkı hatta ortak katma değer hızlandırma potansiyeli bulunmaktadır. Bununla birlikte metropoliten alanlar dersi konularına da yol gösterici olacaktır. Dolayısıyla önemli temel bir kaynaktır.

Kaynak sayısı böylelikle öğrenci lehine olacak şekilde aynı dönemde 2 ayrı seçmeli ders olan ancak 3 saatlik süreleri de bulunan bu derslerin geçmişe ve diğer derslere nazaran çok daha verimli bir şekilde verilebilmesi için 5 değil 4 olarak azaltılabilmiştir.

+

Dikkatle seçilen bu kitap size, hem meslek alanını tanımada kolaylık sağlayacak hem de  ayrıca zaman içinde akademik çalışmalara yönlendirebilecek niteliklerde taşıdığı için uygulama alanlarını saptamanızda anlamanızda ve antrik çalışmaları yönelebilmeniz de kolaylık olacaktır.

Ör 6yy SKY 1k-KY yine benzer amaçlarla verilmiş bir kitaptı.

Meslek alanınızı teorik düzeyde yeteri kadar tanımadan ampirik çalışmalar yapılamaz!

Özetl, kitap çağdaş kapitalist düzen içerisinde mekansal üretimi anlamak ve kavramak açısından en kolay okunacak son derece yeterli bir kaynaktır.

Yazın alıp hemen okumaya başlayacağınız ve çabucak bitirebileceğiniz kitaplara da bu ay ilk tanıtımları yaparken özellikle öncelik veriyoru ki başarı grafiğinizi artık yukarıya çekin.

+

Güncelleme gelecektir...

----

Anahtar

1k+CKMO,4s,TUK,7yy,1k,CKMO,Çağdaş Kapitalizm,Mekansal Örgütlenme,

2026-2027g. 4s/7yy. Yeni ve 3 saatlik 2 seçmeli ders (KK+TUK) / (9tud) ve TABLO 4s-7yy Sınav ksp (Sanal KT_Kalite Toplantısı Bilgisi)

2026-2027g. 4s/7yy. Yeni ve 3 saatlik 2 seçmeli ders (KK+TUK) / (9tud) ve TABLO 4s-7yy Sınav ksp  

(Sanal KT_Kalite Toplantısı Bilgisi)

4s 7yy Yeni ve 3 saatlik 2 ders olacak:

KK SBP4023 - KENTSEL KİMLİK

TUK SBP4031 - TEKNOLOJİ, ÜRETİM VE KENT

---

Toplam ders #: 9tud olmuştur. 

Bu dönem toplam 12 saat (5gd) 5 farklı ders verilecektir.

Öğrenciye yönelik kaynak seçimlerinin önerilen seçenekler üzerinden bir an önce ortaklaşa alınacak anketli öğrenci kararları dayanak gösterilerek e-posta ile yapılması gerekmektedir.

---

Süreç Ayrıntıları

7.ay

Güncellemeler ...

Derslerin ayrı sayfalarda güncelleme ile verilen yeni kesinleşen bilgilerle izlenmesinde fayda vardır:

Bknz.

https://sbp4s.blogspot.com/2026/06/2026-2027g-4s-7yy-sbp4023-kentsel-kimlik.html?m=0

https://sbp4s.blogspot.com/2026/06/2026-2027g-4s-7yy-sbp4031-teknoloji.html?m=0

8.ay

9.ay

OGRIS Sistem açılınca derslerin alttaki kaynakları (1-5) geçerli olacak şekilde sistemde güncelleme de gelecektir.

---

İlk öngörüler 

(7.ay güncel önerilerle artık eskimiştir!)

6.ay

621-Öğrencilerin lehine yeni bazı düzenlemeler gelebilir, alttaki tablolar sonrası düşünceler kalite toplantısında ifade edilmiştir, ancak yine de bu derslere özgü olan ayrı ve daha güncel olan sayfaları izleyiniz, gerek kitap tanıtımları gerekse kesinleşen kitaplar o sayfalarda tekrar sıraya konularak bildirilmektedir. 

TABLO 621. 4s-7yy Sınav ksp Yeni 2 seçmeli ders (KK+TUK) 

TABLO şeklinde altta verilen 4s-7yy her iki dersin akışındaki kaynak dağılımları ile sınav ksp öngörüleridir. 

*V+FB düzenlemelerinde öğrencilerin lehine olarak soru ağırlıkları (3.sınıf SKY dersine göre biraz daha) sunum ödevleri yönüne doğru kaydırılmıştır! (4s-Mevcut sayı: 11 öğrenci alınmıştır, dönemlik paylaşımlar 1h Vö+Vs şeklinde öğrenci tarafından yapılarak beyan edilir. Önerilen sorular değerlendirilip seçilerek sorulur.)

3 saatlik her 2 derste 2 temel + 3 ödev kitap ile işlenir.

Tablo-KK-621a. 4s-7yy KK Sınav ksp (SBP4023 - KENTSEL KİMLİK)

---

Tablo-TUK-621b. 4s-7yy TUK Sınav ksp (SBP4031 - TEKNOLOJİ, ÜRETİM VE KENT)

---

Kaynaklar 

Kaynaklar tatilde öğrenci tarafından temin edilip okunmalıdır.

---

Sanal KT_Kalite Toplantısı Bilgisi

Öğrencilerin derslere yönelik görüş ve önerileri alta veya e-postaya yazılabilir. 

Akış 1h kesinleşir, sonra da hiç bir değişiklik yapılmaz. 

*Akışa uymayan öğrenciler ise lehine yapılan bu düzenlemelerden de yararlanamaz!

---

Geçmiş yıllardan başarısız olanlar

Tüm derslerin akışları 1h kesinleşir, sonra da hiç bir değişiklik yapılmaz. 

*Akışa uymayan öğrenciler ise lehine yapılan bu düzenlemelerden de yararlanamaz!

Bknz. Geçmiş blog/lar (1s,2s,3s)

---

Ödev bilinci

Öğrenci yönelimlidir, gerektikçe uygulaması yapılır.

https://ohusbp.blogspot.com/2026/06/26b-614-odev-teslimi-sunumu-eksik.html

---

Bknz.

Ek Kaynaklar (pdf vb)

---

Anahtar 

2026-2027g,Güz,2026-2027,2 seçmeli ders,4s,7yy,KENTSEL KİMLİK,KK,SBP 4023,SBP 4031,TEKNOLOJİ,TUK,ÜRETİM,Yeni,Ders,ACK-Dersleri,9tud,TABLO 4s-7yy Sınav ksp,Ödev,5gd,KT,SBP4031,SBP4023,